山西自考《美学》自考资料笔记简答题目录

1.1.美学的研究对象应当是什么？
　　1.2.美学的性质是什么？
　　1.3.怎样理解美学属于人文学科？
　　1.4.怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础？
　　1.5.为何说审美是一种人生实践？
　　1.6.审美对象的特点是什么？
　　1.7.审美经验的特点是什么？
　　2.1.请简要回答审美活动的特殊性。
　　**.审美价值与一般价值活动的共性及其特殊性是什么？
　　2.3.为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础，为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据？
　　2.4.请简要说明审美主体在审美活动中的精神存在特征。
　　2.5.什么是审美对象的非实体性与开放性？
　　2.6.制造和使用工具的活动对审美活动的发生有什么意义？
　　3.1.确定审美形态的基本标准是什么？
　　3.2.审美形态的特征是什么？
　　3.3.审美形态的历史性表现在哪里？
　　3.4.试比较中西审美形态与语言的关系。
　　3.5.优美的特征是什么？
　　3.6.崇高的内涵和特征是什么？
　　3.7.悲剧的特征是什么？
　　3.8.简述亚里士多德的悲剧理论。
　　3.9.简述喜剧的特征。
　　3.10.如何理解作为人生存在的悲剧和喜剧？
　　3.11.简述丑的特点。
　　3.12.简述罗森克兰兹对于丑的研究的贡献。
　　4.1.简述审美经验是人生实践的一种重要形式。
　　4.2.审美经验的两种直观性是什么？
　　4.3.为什么审美经验具有非功利性？
　　4.4.谈谈对于审美经验的超越性的基本看法。
　　4.5.请简述审美感知相对于一般感知的特点。
　　4.6.审美理解具有什么特点？
　　4.7.审美主体的功能调节和结构调节分别指的是什么？
　　4.8.想象的先验层面和经验层面是怎样两个不同的层面？
　　4.9.请简述审美体验的起始终结都是感觉。
　　5.1.简述难以给艺术下定义的原因。
　　5.2.意象的结构是什么？
　　5.3.怎么理解”艺术品就是要创造意象世界“?
　　5.4.意象世界的主要特征是什么？
　　5.5.中国古典美学中意境说是怎么提出来的？
　　5.6.简述意象与意境的关系。
　　6.1.为什么艺术首先存在于艺术的意象世界中？
　　6.2.为什么艺术只能存在于主体的审美心理活动和审美经验中？
　　6.3.简述意象的孕育。
　　6.4.怎样理解意象生产的双重的涵义？
　　6.5.怎样理解天才是客观存在的？
　　6.6.艺术想象力在意象生成中是如何发挥作用的？
　　6.7.艺术技巧与形式的审美价值是什么？
　　6.8.简述艺术形态的划分的几种标准。
　　6.9.谈谈对于艺术接受的核心的理解。
　　7.1.简述席勒《美育书简》的历史贡献。
　　7.2.简述分析审美内涵时应注意的原则。
　　7.3.简述美育与审美活动的关系。
7.4.美育的功能是什么？