2015年00037美学复习资料-复习资料17.1

山西万博体育app官网网 发布时间:2015年07月29日
第三节 艺术的创造力与艺术技巧

一、艺术天才是客观存在的
    在艺术存在的诸环节中,艺术创造不仅本身是艺术审美体验的集中场所,也是艺术品的生产环节、艺术内涵的赋予环节。艺术创造的主体是艺术家。

    天才的形成是先天的生理心理结构与后天的实践两方面合力的结果。天才独特的艺术创造力主要表现为艺术敏感(感受)、艺术想象力、艺术技巧和灵感等方面。

二、艺术敏感
    主体接触客体并受感动、感应是孕育艺术意象的第一步。
    艺术家一般都具有对生活的不同于常人的感受能力。
    “赋比兴”的“兴”,就是指艺术家因感受到某种存在而发生了主观情绪的变化。
    艺术敏感与先在主体的文化心理结构有本质的关系。艺术家具有艺术敏感首先在于艺术家具有艺术敏感的可能性,即具有特殊的审美文化心理结构。
    分析这种先在的结构与状态,发现除了艺术家天生的多愁善感的心理生理特质外,还有长期的艺术修养对艺术敏感的培育。

三、艺术想象力
    艺术想象力——是指艺术家在感受生活,孕育意象过程中展开想象、联想、幻想或意象思维的能力的程度。(李商隐的《锦瑟》所表达的意象。)
    艺术想象力不同于日常的逻辑思维能力。它以艺术的感悟主旨为归,形成独特的心理时空和情感逻辑,来追忆、引发、整合心理意象。
    想象力在生产意象全过程中始终是最重要、最有决定性的艺术创造力。

四、灵感
    灵感——是艺术家在意象创造中,由于各种心理机制、功能处于高度协调的自由状态而突然生成的精神昂奋、注意集中、情绪激动、想象力空前活跃的一种思维活动的境界。

灵感理论主要有:

    柏拉图——把灵感说成一种磁性的疯狂,一种神灵的凭附,一种非理性的迷狂状态。

    朗吉诺斯——把创作的源泉归结为神赐的神秘灵感。

    灵感的客观存在。是艺术家在自身生理——心理素质与后天深厚的生活体验和学养积累基础上综合形成的一种心理体验状态和活动。它是艺术家创造力极为旺盛、勃发时一种神思活跃、意象奔涌的心理状态。

    灵感是主体艺术状态对日常状态的超越。

五、艺术技巧

    郑燮的胸中竹、眼中竹与手中竹。

    艺术操作就是艺术技能与技巧的运用与发挥。操作技能与技巧是艺术创作中不可逾越的环节。

    中国书法最明显地表现了艺术形式与形式技巧的关系。